胡德映，男，教授，博士，硕士研究生导师。出生于云南省普洱市思茅县，1975年下乡当知青。担任几年中、小学英语教师后考上大学，获学士学位。在大学一面教书、一面从事过几年教学秘书工作。后又重走学路，从硕士读到博士。2002-2003年受国家留学基金全额资助赴澳大利亚留学，2006年获澳大利亚La Trobe大学博士学位。2008年晋升为教授。2011-2012年再次受国家留学基金全额资助赴美国费城宾夕法尼亚大学留学，师从国际级语言学大师Nancy Hornberger。

主讲课程：

本科课程：英语阅读、听力、写作、英美概况、跨文化交际等；

硕士研究生课程：研究生英语精读、社会语言学、研究方法论、外语教育心理学等。

主要研究方向：二语习得、跨文化交际、双/三语教育

科研成果：

（一）研究项目

1.主持2014年度国家社科基金一般项目《云南周边国家跨境族群汉语习得类型研究》（批准号：14BYY086）；

2.主持2014年度国家汉办汉语国际推广师资培训基地（昆明）重点项目《面向东南亚跨文化交际汉英双语教材开发研究》（批准号：HT2014ZD02）；

3.主持2004年云南省教育厅项目《少数民族双语教育向三语/外语教育过渡期教学模式研究》；

4.参与2010年度国家社会科学基金项目《云南跨境民族三语教育成效与外语教育规划研究》；

5.参与2014年度国家社科基金项目《云南藏区三语教育语言生态评估与外语政策研究》；

6.参与云南省教育科学“十一五”规划2009年度规划课题《云南省少数民族地区三语教育比较研究》；

7.参与2006度年云南省哲学社会科学“十一五”规划项目《云南省少数民族学生学习英语动机、策略和英语水平关系研究》；

8.参与2005年度云南省哲学社会科学“十一五”规划项目《云南旅游汉—英双语多媒体信息库》；

（二）著作和教材

1.专著《云南少数民族三语教育》（英文版），云南大学出版社，2007；

2.主编《当代英语教学理论与方法探索》，云南民族出版社，2006；

3.第二著作者《云南跨境民族三语教育成效与外语教育规划研究》，科学出版社，2015；

4.副主编《英语国家社会与文化》，云南大学出版社，2007；

5.副主编《英语国家概况》，科学出版社，2008。

（三）主要论文

1．《汉语国际教育中“基地”和“推广”的英文翻译》，云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版），2015.5，第一作者；

2.《云南跨境民族学生三语教育态度实证研究》，民族教育研究，2013.6，第二作者；

3. A Survey Report on Trilingualism and Trilingual Education in Yunnan, (2015), in Anwei Feng and Bob Adamson (eds.) “Trilingualism in Education in China: Models and Challenges”, Springer Dordrecht Heidelberg New York,(Second Author).

4.《从模因论的视角解读赵元任的对外汉语教学理论》，第一作者，云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版），2011.2；

5．《云南少数民族三语教育现状调查——以傣族和哈尼族为例》，西南教育论丛，2011.2；

6．《〈新装〉与〈苍蝇〉——评伍尔夫和曼斯菲尔德的两篇未名短篇小说》，山东外语教学，2004.6；

7．《外语教育创新途径述评》，Sino-US English Teaching，2005.3；

8．The Implications of Individualist and Collectivist Perception in China’s EFLT，International Journal of Diversity in Organization, Communities and Nations, Volume 2004；

9．《谈王尔德‘名叫埃纳斯特的重要性’中人名意蕴》，云南师范大学学报（哲社版）2000.1；

10．《中国英语教育九十七年回顾》，山东外语教学，1999.4；

11.《谈英语词汇的性别差异》，大连外国语大学《英语知识》，1998.4。

社会兼职：

国际多语教育研究会中国区副秘书长

云南省语言学会常务理事

获奖情况：

1.2008.7获中共云南师范大学“优秀共产党员”荣誉称号；

2.2008.9获云南师范大学“伍达观教育基金”奖教金；

3.2001.11 获云南省政协(港澳台和外事委员会)“云南教育基金奖”。

教师寄语：

考入大学犹如徜徉于知识的林苑，有人走出林苑两手空空，有人步出林苑满身是宝——受教育机会的平等不等于教育结果的平等。