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何姗

时间:2019年03月28日 15:07 来源: 作者: 点击:

一、基本信息介绍

名: 何姗

称:

业: 语言学及应用语言学

位: 文学博士

毕业院校: 北京师范大学

研究方向: 词典学、对外汉语教学

二、教育经历

1、2014.9-2018.6,博士研究生,北京师范大学汉语文化学院,语言学及应用语言学专业,对外汉语教学方向

2、2015.8-2016.8,国家留学基金委公派联合培养博士生,美国爱荷华大学文理学院,亚洲和斯拉夫语言文学系

3、2011.9-2014.6,硕士研究生,北京师范大学汉语文化学院,语言学及应用语言学专业

4、2007.9-2011.6,本科,暨南大学华文学院,应用语言学系对外汉语专业

三、承担课程

汉语国际教育专业研究生课程《课堂教学案例分析与实践》、《语言要素及其教学》

四、科研情况

参与科研项目

1、 美国中文教学推广中心项目(2016):爱荷华大学“星谈”暑期汉语项目Startalk Summer Program

2、美国中文教学推广中心项目(2015):“星谈”汉语初阶高频词典研编项目Startalk Infrastructure High Frequency Dictionary

3、中央高校基础科研经费重点项目(2009-2014):汉语教师中国志愿者培训研究

4、泰国教育部、国家汉办重大项目(2012-2017):泰国中学高质量汉语教学体系研究与开发

5、全国大学生创新性实验计划项目(2009):在穗港澳学生的语言态度和语言使用情况研究(负责人)

参加国际学术会议与国际交流情况

1、参加第二届汉语口语料库国际研讨会(2nd International Conference of Spoken Chinese Corpora),2016.8,美国莱斯大学(Rice University),报告论文《浅议汉语口语语料库的语料选取问题》(第一作者);

2、参加第二语言教师暑期工作坊培训(Summer Workshop for L2 Teachers),美国莱斯大学语言和跨文化交流中心(CLIC , Rice University);

3、参加普林斯顿大学东亚研究学系汉语教学大会(Princeton University East Asian Studies’ Conference on Chinese Language Instruction),2016.4,美国普林斯顿大学(Princeton University),提交论文《中英美三国出版的汉语学习词典对文化内容的处理情况对比研究》;

4、参加美国中文教师学会年会(CLTA International Symposium on Chinese Language Teaching and Learning),2016.4,美国马里兰大学,小组论文报告Using Learning Tools and Activities to Facilitate the Development of Chinese L2 Reading Skills(《利用学习工具和活动提升汉语学习者的阅读技能》)(合作者);

5、参加第十六届汉语词汇语义学大会,2015.5,北京师范大学,张贴论文《外向型汉语学习词典中的近义词辨析情况研究》

公开发表的论文

1、何姗,朱瑞平.(2018).汉语学习者使用词典APP进行自主学习的质性研究——以Pleco为例.鲁东大学学报(哲学社会科学版), 35(1):59-64.

2、Shan,He.(2017).汉语学习者和英语学习者对学习词典期待的对比研究(A Comparative Research on User’s Expectation of Learner’s Dictionary)亚洲辞书学会第十一届国际大会会议论文集:715-731.

3、何姗,梁喜镜.(2017).A Case Study of the Use of the Pleco App in Extensive Reading Class(中文泛读课堂使用移动端词典应用“普利科”的个案研究),第十届中文教学现代化国际研讨会会议论文集:353-365.

4、Shan,He.(2015).The Research on the Name Information in the Commercial Press Learner’s Dictionary of Contemporary Chinese (《商务馆学汉语词典》的姓名信息研究),亚洲辞书学会第九届国际大会会议论文集:173-181.

5、何姗.(2014).外国留学生汉语学习焦虑研究.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),12(2):61-69.

6、何姗.(2014).也谈国际汉语教师处理教材释义的技能培养.第三/第四届国际汉语教师培养论坛会议论文集(网络出版).

7、何姗.(2014).汉语学习词典中姓名信息的收录问题管窥.北京地区对外汉语教学研究生论坛会议论文集(网络出版).

8、Hui, Liu & Shan, He.et al. (2013). A Research on the Language Attitude and Language Usage of Undergraduate by Applying Corpus-based Computational Linguistic and Sociolinguistic. Advances in Education Research, Education and Education Management, Information Engineering Research Institute,26:176-181.

五、联系方式

heshan2014@mail.bnu.edu.cn

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