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胡德映

胡德映,男,教授,博士,硕士研究生导师。出生于云南省普洱市思茅县,1975年下乡当知青。担任几年中、小学英语教师后考上大学,获学士学位。在大学一面教书、一面从事过几年教学秘书工作。后又重走学路,从硕士读到博士。2002-2003年受国家留学基金全额资助赴澳大利亚留学,2006年获澳大利亚La Trobe大学博士学位。2008年晋升为教授。2011-2012年再次受国家留学基金全额资助赴美国费城宾夕法尼亚大学留学,师从国际级语言学大师Nancy Hornberger。

主讲课程

本科课程:英语阅读、听力、写作、英美概况、跨文化交际等;

硕士研究生课程:研究生英语精读、社会语言学、研究方法论、外语教育心理学等。

主要研究方向:二语习得、跨文化交际、双/三语教育

科研成果

(一)研究项目

1.主持2014年度国家社科基金一般项目《云南周边国家跨境族群汉语习得类型研究》(批准号:14BYY086);

2.主持2014年度国家汉办汉语国际推广师资培训基地(昆明)重点项目《面向东南亚跨文化交际汉英双语教材开发研究》(批准号:HT2014ZD02);

3.主持2004年云南省教育厅项目《少数民族双语教育向三语/外语教育过渡期教学模式研究》;

4.参与2010年度国家社会科学基金项目《云南跨境民族三语教育成效与外语教育规划研究》;

5.参与2014年度国家社科基金项目《云南藏区三语教育语言生态评估与外语政策研究》;

6.参与云南省教育科学“十一五”规划2009年度规划课题《云南省少数民族地区三语教育比较研究》;

7.参与2006度年云南省哲学社会科学十一五规划项目《云南省少数民族学生学习英语动机、策略和英语水平关系研究》;

8.参与2005年度云南省哲学社会科学十一五规划项目《云南旅游汉—英双语多媒体信息库》;

(二)著作和教材

1.专著《云南少数民族三语教育》(英文版),云南大学出版社,2007;

2.主编《当代英语教学理论与方法探索》,云南民族出版社,2006;

3.第二著作者《云南跨境民族三语教育成效与外语教育规划研究》,科学出版社,2015;

4.副主编《英语国家社会与文化》,云南大学出版社,2007;

5.副主编《英语国家概况》,科学出版社,2008。

(三)主要论文

1.《汉语国际教育中“基地”和“推广”的英文翻译》,云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2015.5,第一作者;

2.《云南跨境民族学生三语教育态度实证研究》,民族教育研究,2013.6,第二作者;

3. A Survey Report on Trilingualism and Trilingual Education in Yunnan, (2015), in Anwei Feng and Bob Adamson (eds.) “Trilingualism in Education in China: Models and Challenges”, Springer Dordrecht Heidelberg New York,(Second Author).

4.《从模因论的视角解读赵元任的对外汉语教学理论》,第一作者,云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2011.2;

5.《云南少数民族三语教育现状调查——以傣族和哈尼族为例》,西南教育论丛,2011.2;

6.《〈新装〉与〈苍蝇〉——评伍尔夫和曼斯菲尔德的两篇未名短篇小说》,山东外语教学,2004.6;

7.《外语教育创新途径述评》,Sino-US English Teaching,2005.3;

8.The Implications of Individualist and Collectivist Perception in China’s EFLT,International Journal of Diversity in Organization, Communities and Nations, Volume 2004;

9.《谈王尔德‘名叫埃纳斯特的重要性’中人名意蕴》,云南师范大学学报(哲社版)2000.1;

10.《中国英语教育九十七年回顾》,山东外语教学,1999.4;

11.《谈英语词汇的性别差异》,大连外国语大学《英语知识》,1998.4。

社会兼职

国际多语教育研究会中国区副秘书长

云南省语言学会常务理事

获奖情况

1.2008.7获中共云南师范大学“优秀共产党员”荣誉称号;

2.2008.9获云南师范大学“伍达观教育基金”奖教金;

3.2001.11 获云南省政协(港澳台和外事委员会)“云南教育基金奖”。

教师寄语

考入大学犹如徜徉于知识的林苑,有人走出林苑两手空空,有人步出林苑满身是宝——受教育机会的平等不等于教育结果的平等。

 

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